【養護】
○生命の保持
健康や安全など生活に必要な生活習慣を身につけ、その大切さを理解して行動できるようにする
○情緒の安定
一人一人の成長を認め、それぞれが満足感や達成感を味わうようにし、就学への期待が持てるように見守っていく
【教育】
○健康
・全身運動がなめらかになり、積極的に様々な運動をする
・見通しを持ち、意味を理解しながら生活をする
・健康安全に過ごすための習慣が身に付く
○人間関係
・友達の意見に共感したり、言い合いながら調整し、仲間との関係を深める
・いろいろな活動を通して、達成感や自分への自信を持つ
○環境
・近隣の生活に興味や関心を持ち、保育園内外の行事などに喜んで参加する
・日常生活の中で簡単な標識や文字などに関心を深める
○言葉
・人の話を聞いたり、自分の経験や考えを言葉で表現する
・絵本、物語などに親しみ、そのおもしろさがわかりイメージを広げる
○表現
・様々な知識や経験を生かし、創意工夫しながら遊びを発展させる
・様々な音楽に触れ、歌詞の意味を考えたり、イメージを広げて歌う・合唱や合奏を通して仲間との関係を深める
【食育】
○食を営む力の基礎
・食事のマナーに気をつけて保育士等や友達と楽しく食事をする・身体と食べ物の関係に関心を持ち、食事や健康の大切さを知る